IBCP學程指南

有在關注國際學程的家長或學生們可能都對IBPYP、IBMYP、IBDP不陌生,但其實還有另外一項學程,IBCP。

IBCP全名為International Baccalaureate Career-related Programme ,將 IB(國際文憑)的核心價值融入獨特的課程中,用以滿足那些參與職業相關教育學生的需求。IBCP 協助學生銜接高等教育與職涯發展,為企業實習及未來就業做好充分準備,是一個專門為希望進行職業導向學習的學生所設計的獨特課程。

1. IBCP 課程架構

學程三部分:

  • 兩門IBDP課程至少修讀2門IBDP 課程,建立扎實的學術基礎。
  • CP Core核心課程:CP核心課程由四大部分組成,培養學生的個人發展、國際視野與職場能力。

  • 職業導向課程Career-related studieds (CRS)結合理論與實務,讓學習與未來職涯方向接軌。

這三個部分共同構成 CP 的完整課程框架,兼顧學術理論、核心能力培養與職涯專業發展。

2. 四大核心(Core Elements)

  1. 個人與專業技能課程 Personal and Professional Skills:

    課程內容著重自我管理、人際互動、批判性思考、倫理判斷以及跨文化理解能力的發展,幫助學生建立終身受用的能力。

  2. 社區參與 Community Engagement:

    學生需要觀察並了解自身所處社區的重要議題,思考自己能夠如何透過行動為社區帶來正向影響。

  3. 反思專題研究 Reflective Project:

    學生對有興趣的主題撰寫約 3,000 字的研究論文 或 選擇影片、Podcast、視覺設計作品等形式呈現,並搭配 1,500 至 2,000 字的書面說明與反思報告。

  4. 語言與文化研究 Language and Cultural Studies:

    探索文化多樣性,透過反思與交流培養跨文化理解能力,提升國際溝通能力與全球視野。

3. CRS 職業導向課程

職業導向課程(Career-related Study, CRS)旨在幫助學生為以下未來發展做好準備:

  • 進入高等教育(Higher Education)
  • 參與實習或學徒制(Apprenticeship)
  • 進入特定感興趣領域的職業發展

CRS 提供學生透過實際應用與實踐來學習相關理論與概念的機會,同時在真實的情境中培養廣泛的技能。簡單來說,CRS 透過結合理論學習與實務經驗,幫助學生探索未來職涯方向,並為升學或進入職場做好準備。

CRS可以透過以下管道進行:

  • IB認證的策略提供者:如: BTEC, 微軟, SCAD, ASU, WAoS, SUMAS, ACCA
  • 專業證照課程

  • 學校設計的職業課程
  • 行業、政府認證之職業課程

4. 評量方式

DP 課程

由 IB 進行外部評分,

每科滿分為7分。

CP 核心課程 – 反思專題

由 IB 進行外部評分,

成績分為A到E ,A為最高。

CP 核心課程 – 其餘三科

其餘三個核心課程由學校評分,

並向 IB 確認學生已完成相關要求。

CRS職業導向課程

由課程提供者

(如微軟、SCAD,WAoS 等)

進行評分。

5. IBCP 適合哪些學生

  • 16–19 歲的學生
  • 對特定職涯領域已有興趣
  • 希望同時兼顧學術與專業技能發展
  • 希望透過實作學習探索未來方向
  • 計畫申請大學、企業實習或直接進入職場

台灣有哪些提供國際學制 的學校?

AP

台北美國學校 (TAS) 

台北富臨美國學校 (TAAS)

新北市華美國際美國學校 (AAIA)

康橋國際學校 (林口、秀岡)

大華高級中學國際部

台北私立復興實驗高級中學

裕德雙語高中

薇閣高中國際部

IB

台北美國學校 (TAS) 

台北歐洲學校 (TES)

奎山實驗高級中學

康橋國際學校 (秀岡)

義大國際高級中學

新竹荷蘭國際學校 (HIS)

路亞國際學校

IBCP

台北市立中正高中

台中私立明道高級中學

IGCSE & A-Level

台北市私立延平高中國際部

台北歐洲學校英國部(僅IGCSE)

高雄義大國際高級中學(僅IGCSE)

高雄大榮劍橋國際雙語學校

天主教道明高級中學劍橋國際部

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