IB®學程的完整指南：課程規劃、就讀管道、以及必備技能

一、IB®DP介紹

IBDP课程的全名为International Baccalaureate Diploma Programme（国际大学预科文凭）是针对16-19岁学生(G11-G12) 所设计，为期两年的大学先修课程。课程由六门学科（母语、外语、个人与社会学、科学、数学和艺术）以及知识理论(TOK)、延伸论文 (EE)及创意行动服务（CAS）组成，有助于学生的全方位发展。

二、IB®DP优势

  • 增加大学录取率
  • (美国)大学学分抵免
  • 培养跨领域的理解能力和批判性思考
  • 提早熟悉大学教育，像是如何撰写学术论文
  • 培养学生探究、行动和反思能力

三、IB®DP课程规划

＊颜色标注为 Valour 提供课程之项目＊
IB DP课程由六门学科以及三个核心组成：：

六个学科组 课程内容
1.语言文学研究
  • 文学 (SL/HL)
  • 语言与文学 (SL/HL)
  • 文学与表达 (SL)，仅提供英语/法语/西语
2. 语言习得
  • 现代外语 (SL/HL)
  • 拉丁文或古希腊文 (SL/HL)
3. 个人和社会
  • 企业管理 (SL/HL)
  • 经济学 (SL/HL)
  • 地理学 （普通/高级）
  • 国际政治 （普通/高级）
  • 历史 （普通/高级）
  • 全球社会资讯与科技 （普通/高级）
  • 哲学 （普通/高级）
  • 心理学 （普通/高级）
  • 社会文化人类学 （普通/高级）
  • 世界宗教 (SL)
4. 科学
  • 生物 (SL/HL)
  • 电脑科学 (SL/HL)
  • 化学 (SL/HL)
  • 设计科技 (SL/HL)
  • 物理 (SL/HL)
  • 体育与健康科学 (SL/HL)
5. 数学
  • 数学分析与方法 (SL/HL)
  • 数学应用与阐述 (SL/HL)
6. 艺术
  • 舞蹈 (SL/HL)
  • 音乐(SL/HL)
  • 电影 (SL/HL)
  • 剧场 (SL/HL)
  • 视觉艺术 (SL/HL)

*SL:标准级、HL:高级

三个核心要素 课程内容
知识论（TOK） 完成TOK成果展（内部评量）和一篇英文 1600 字论文或一篇中文 2000 字论文(外部评量），反思知识的本质。
延伸论文 （电子工程系） 独立研究与撰写一篇4000字的英文论文，该主题需与DP六门科目之一相关。（选择中文相关的科目才能使用中文撰写EE，字数上限则是4800字）学校教师将会提供协助且学生须与指导教师完成三次的反思讨论。
创造力、活动、服务 (CAS) 制定一个专题企划，内容结合个人经验与Creativity/Activity/Service的其中一个项目。
*亦可结合两项以上

备注：

  • 可选修的科目取决于学校所开设的课程
  • 除了外语课程，其他的科目皆用英文授课

四、IBDP 课程选择与考试

1. 课程选择

六门学科：于每一门学科中挑选一项课程研读，第一门到第五门为必修（第二门可以从第一门代替)，第六门可由由第一门、第二门、第三门、第四门学科中多选一项课程替代。六门科目中，需选择3-4项进阶课程(HL)，进阶课程上课时长为240小时，标准课程上课时长为120小时。

三个核心：皆须完成，否则将不授予文凭。

2. IB考试

考试由IBO国际文凭组织举办，一年一次大考，考程约为3-4周。北半球地区的学生于學程第二年的五月考取，南半球地区则于十一月进行。学生于5月考完试之后需缴交IB成绩给大学端，确认是否达到入学水准。

考试于学校进行，分为外部评估 (External Assesment) 以及内部评估 (Internal Assessment)。

外部评估 (External Assessment) 

笔试是大多数课程的评估方式。评估方式取决于科目的不同，并由校外考官批改，具有高度的客观性和可靠性。以下为不同的笔试题目类型：

  • 文章 Essays
  • 结构问题 Structured Problems
  • 简答题 简答题
  • 数据题 Data-Response Questions
  • 问答题 Text-Respose Questions
  • 案例题 Case-Study Questions
  • 多重选择题 M Multiple-Choice Questions (rarely used)

内部评估 (Internal Assessment) 

内部评估作业基本上由授课教师进行批改，IB官方会从中抽查。
以下为不同的内部评估形式：

  • 口头报告 Oral Work in Languages
  • 田野调查 Fieldwork in Geography
  • 实验研究操作 Laboratory Work in The Sciences
  • 假说验证 Investigations in Mathematics
  • 艺术呈现 Artistic Performances
  • IA纸 内部评估论文

3. IB考试评分

六门学科：每门满分为7分，共42分。三个核心：其中The theory of knowledge(TOK)和Extended essay(EE) 满分共3分；Creativity, activity, service (CAS)则不计分，但该项目为必修。总分为45分，学生最低应拿24分方得获取文凭。

4. 双语文凭

学生须完成Language and Literature中两种语言的课程且该科目获得3分或以上，或者以不同语言的方式上Individuals and Societies or Science的课程且亦达到3分或以上，方得双语文凭。

五、什么样的学生适合读IB®课程呢？

1. 妥善时间管理
两年的IB DP课程非常的充实，除了课程的安排，每个科目都有内部评估(Internal Assessment)＆外部评估(External Assessment)，学生还需缴交EE(Extended Essay)和TOK(The Theory of Knowledge)，并按时完成每门的课业，时间管理对学生来非常重要。

2. 跨领域的学习能力
IB课程强调多方位学习，鼓励学生运用好奇心去探索各方面的知识，透过连结不同的学科概念去统合知识。IB的论文写作尤其重视学生的批判性思考能力，希望学生有能力提出多个观点后，总结立场。

3. 写作表达能力
课程中含有大量写作的元素，不管是平常的作业、课程中需撰写的文章亦或是内外部评估，各个修读的科目都需擅长使用文字，用字遣词和表达能力都需兼顾，否则会在修读IB课程中倍感吃力。

问答

Q: 课程有分成标准课程(SL)和进阶课程(HL)，我我该如何分配选课？
A: 进阶课程(HL)上课时长为240小时，标准课程(SL)上课时长为120小时。建议根据自己的强弱项及大学入学标准评估哪些重点科目该修进阶课程(HL)。

Q: IB和AP哪一个比较困难？
A: IBDP课程上安排相对紧凑且评估方式不只有笔试。虽然增加许多挑战性，但也造就学生全方面的发展和应用能力。（参考Advanced Placement(AP)文章了解更多。）

Q: IB考试要达到几分才更有选校优势？
A: 根据IBO提供的资讯，学生近年考试平均在29-32的区间。如果想考进较好的学校，学生最好考35分以上较保险。

Q: 如何准备IBDP呢？
A: Valour建议，在高一时，可先了解DP各科的授课内容、评估方式，并开始寻找想就读的科系、大学的相关资讯, 了解该系、校有哪些科目的成绩要求。
高二正式进入DP课程，上课期间同时要准备升学事宜(例: 备考语言检定、标准化考试)，更要掌握考试科目的内容。建议要跟紧授课老师的进度，才不会太过紧张！
高三除了申请大学外(例: 写申请书、准备面试等)，也要全面冲刺5月的最终IB大考。